Terapia infantil Sevilla
Si eres madre, padre o cuidador/a
Puede que estés aquí porque notas que tu hijo o hija no está bien. Quizás ha empezado a comportarse de forma diferente, a estar más irritable, más apagado/a, con miedos que antes no tenía… o simplemente, tú notas que algo no va bien, aunque no sepas exactamente qué es.
Sea cual sea el motivo, lo primero que quiero decirte es que no estás solo/a. La infancia y la adolescencia son etapas complejas, llenas de cambios, presiones y a veces también de sufrimiento que no siempre se ve desde fuera. Pero todo eso se puede trabajar. Y aunque ahora no lo parezca, hay margen para que las cosas mejoren.
Si eres tú quien está buscando ayuda
Quizás llevas tiempo sintiéndote mal y no sabes muy bien cómo contarlo. O ya lo has intentado y no ha sido suficiente. A veces parece que los demás no lo entienden, o que es más fácil no decir nada.
Lo primero que quiero que sepas es que no pasa nada por pedir ayuda. Poder hablar con alguien de lo que te pasa, sin sentirte juzgado/a, es un primer paso muy valiente. Y si has llegado hasta aquí, es que algo dentro de ti ya ha empezado a moverse. No hace falta que lo tengas todo claro para empezar.
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¿Cómo trabajo con niñ@s y adolescentes?
Trabajo con niños, niñas y adolescentes desde un enfoque que mira más allá del síntoma. El comportamiento siempre tiene un sentido, y mi labor no es “corregirlo”, sino entender qué lo está provocando y cómo podemos ayudar a la persona a sentirse mejor.
Aunque en muchas ocasiones trabajo individualmente con el menor, la familia es una parte esencial del proceso. Sois quienes mejor le conocéis, quienes estáis cada día, y quienes vais a sostener los cambios fuera de sesión. Por eso habrá momentos en los que necesite veros también a vosotros, de forma conjunta o por separado. El acompañamiento incluye pautas para las familias y coordinación con el entorno escolar si es necesario.
No creo en soluciones rápidas ni en etiquetas vacías. Trabajo desde la confianza, el respeto y el cuidado, adaptando el ritmo y el lenguaje a cada etapa evolutiva.
¿Qué tipos de problemas abordo?
TDAH (trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad)
Cuando la atención vuela, el cuerpo no para y la frustración aparece tanto en casa como en el cole… No se trata solo de poner normas, sino de entenderle, ajustar expectativas y crear nuevas formas de relacionarnos con su entorno.
TEA (trastorno del espectro autista)
Cada niño o niña con autismo es único. Me centro en comprender su forma de sentir, de comunicar, de estar en el mundo, y en construir desde ahí un acompañamiento respetuoso y funcional para su día a día.
Dificultades emocionales y de conducta
Rabietas que no sabemos cómo gestionar, enfados que lo arrasan todo, tristeza persistente, impulsividad… Trabajamos para identificar qué está pasando, qué lo mantiene y cómo actuar de manera más clara y útil tanto en casa como fuera. El objetivo no es que no haya conflictos nunca, sino aprender a manejarlos mejor.
Problemas de autoestima, miedos, gestión emocional o relaciones sociales
Ya sea porque no se atreven a participar en clase, porque se comparan constantemente, porque les cuesta dormir solos o porque no se sienten parte del grupo. A veces no saben cómo explicarlo, pero lo sienten. La terapia puede ayudar a que aprendan formas diferentes de enfrentarse a esas situaciones, ganar seguridad poco a poco, y encontrar su propio lugar sin tener que cambiar quiénes son para encajar.